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每个幼儿都是教师的宝贝

作者:体育外围 时间:2021-05-17 01:35
本文摘要:我在《幼儿教育》杂志上看见一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。 “爱人孩子,诚恳对待每一个孩子”这是幼儿教师 基本的职业素质,能否诚恳对待每一个幼儿,并不是件非常简单更容易的事。有些幼儿聪慧、可爱、整洁,很讨伐老师的讨厌;有些幼儿调皮、穿着不整洁,不讨老师讨厌。忘记有一年我在分院带上学前班的时候,班上有个孩子,叫李小明,他患上“先天性甲亢”,智力发育较快,语言表达能力差,每天穿著脏兮兮的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。 看著这样一个孩子,觉得无法让人讨厌。

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我在《幼儿教育》杂志上看见一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。    “爱人孩子,诚恳对待每一个孩子”这是幼儿教师 基本的职业素质,能否诚恳对待每一个幼儿,并不是件非常简单更容易的事。有些幼儿聪慧、可爱、整洁,很讨伐老师的讨厌;有些幼儿调皮、穿着不整洁,不讨老师讨厌。忘记有一年我在分院带上学前班的时候,班上有个孩子,叫李小明,他患上“先天性甲亢”,智力发育较快,语言表达能力差,每天穿著脏兮兮的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。

看著这样一个孩子,觉得无法让人讨厌。我刚刚认识他的时候他连“老师”两个字都叫含糊不清。

后来我了解到这个孩子的爸爸在他半岁时就弃他母子而去,妈妈又没固定收入,仅靠打短工保持生活,家境贫困。李小明由于长年缺少父爱,他的母亲又没充足的时间来和他交流,造成了他的性格显得更加内向,不愿与人交流,再行再加小朋友不讨厌和他玩游戏。面临这样的孩子,我们更加不应关心、关爱他。

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为了能走出他的内心世界,我常常有事没事的去找他说出,一开始往往都是我一个人在说道,他没任何反应,只是呆呆地看著我,看见这种情况我真为有点沮丧,但是我并没退出,而是之后和他谈天,去找他说出,慢慢的他能和我展开非常简单的交流了,放学也能专心讲课了,教教的生字也能读出来了。那时我的心情是多么的兴奋,虽然工作很憧憬,甚至是荒谬的,但凭着对教育事业的执著,堪称心香一瓣、冰心一片,让我深感难过的是,我的代价再一换取了报酬。    著名作家雨果曾说道过:“花上的事业是高贵的,浆果的事业是可爱的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是憧憬而谦虚的。

”百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具备科学知识与能力的素质,更加应当具备较好的师德学识。

作为一个幼儿教师,一个杰出的幼儿教师,首先要不具备的是什么?有可能有人不会说道:是坚实的基本功,但我实在更加应当不具备的是反感的责任心和对幼儿的“爱人”,没反感的责任心和“爱人”,一切都不得而知转行。    作为一名幼儿教师,我们就应当对孩子负责管理。我们应当用“爱满人间”的胸怀去关怀每一位幼儿,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待自己的眼睛一般关爱他们,像对待自己的杰作一般喜爱他们,让每个孩子在诚恳的关怀中健康成长!让我们用慈爱关爱温柔、用智慧孕育出茁壮、用诚恳打开心灵、用希冀飞来理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,联合莲花明天的太阳。


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